高考中化

Yo~考完中化！

已經完成了五分之一的科目！

中化應該維持到一貫水準，即實用文、聆聽、文化問題表現「中中」，閱讀理解表現「下上」。

閱讀理解的三篇文章頗有意思，看待宗教的角度和分析都是我未想過的。

聆聽的內容頗無聊，個人較喜歡談生命的價值（即醫院不肯救癌病小女孩）的那一年，甚有啟發性。今天的內容皆泛泛空談，流於表面。除了第五段有點實質意義外，其餘的都空洞無物，說來說去，其實一句便總括到，「繼續安於現在的俗音和現代字典」。還有，那老師的表達能力似乎不太好，句子冗長，詞彙假大空，組織差，甚麼規律，甚麼演變，也許這樣更能考驗考生的聆聽能力。

文化問題選了三、二。問題頗直接，比我想像中正路。

實用文理所當然地選了評論。

不明白考材何以要用一張長長的紙摺疊印三頁，甚不方便。